1. Perfil del Estudiante

Visión Dimensión Rasgos
Ser una Institución Educativa de excelencia, reconocida por la calidad de su servicio en la formación de personas competitivas, proactivas y con valores espirituales, que desarrollen el talento y la investigación con eficiencia, conciencia social y ecológica para contribuir con el desarrollo de la comunidad. Personal
  • Manifiesta su amor por la vida.
  • Responsable en toda circunstancia.
  • Buenas relaciones interpersonales.
  • Elevada autoestima.
  • Elevada escala de valores morales y sociales.
  • Organización responsable de su tiempo.
  • Solidario y colaborador en toda circunstancia.
  • Respetuoso de las normas institucionales.
  • Comunicativo en toda circunstancia.
  • Es resolutivo y eficiente en la solución de problemas.
  • Demuestra autonomía en sus acciones y opiniones.
Académica
  • Aplica el método científico y respeta la propiedad intelectual.
  • Buen nivel de raciocinio.
  • Elevada predisposición al trabajo individual y en equipo.
  • Conoce y aplica estrategias de aprendizaje.
  • Comprensión lectora satisfactoria.
  • Razonamiento matemático óptimo.
  • Alta predisposición para el estudio.
  • Domina el idioma Ingles.
Psicomotriz
  • Buena coordinación espacio temporal.
  • Conocimiento óptimo de su esquema corporal.
  • Motricidad fina satisfactoria.
  • Motricidad gruesa satisfactoria.
  • Buena predisposición para la práctica deportiva.
Socio cultural.
  • Se identifica con la Institución Educativa.
  • Demuestra una cultura ambiental responsable.
  • Respeta las normas de convivencia en todo contexto.
  • Participa con responsabilidad en las organizaciones estudiantiles.
  • Practica y respeta la equidad y género.
  • Selecciona responsablemente el material de lectura y programas de televisión.
  • Es responsable en el uso de la INTERNET y redes sociales.

 

2. Perfil del Docente

Visión Dimensión Rasgos
Ser una Institución Educativa de excelencia, reconocida por la calidad de su servicio en la formación de personas competitivas, proactivas y con valores espirituales, que desarrollen el talento y la investigación con eficiencia, conciencia social y ecológica para contribuir con el desarrollo de la comunidad. Personal
  • Modelo ejemplar de vida.
  • Responsable en toda circunstancia.
  • Bien identificado con su Institución.
  • Buen nivel de sociabilidad en toda circunstancia.
  • Cuidadoso en su presentación personal.
  • Elevada autoestima.
  • Se acepta como aprendiz permanente.
  • Se informa regularmente a través de los diferentes medios de comunicación.
  • Ser percibido por sus estudiantes como amigo y modelo.
  • Es consecuente en lo que dice y lo que hace.
Profesional
  • Se actualiza y capacita permanentemente.
  • Conduce con amor y responsabilidad las actividades de enseñanza aprendizaje.
  • Preparar a sus estudiantes para seleccionar y utilizar críticamente la información.
  • Con elevado espíritu innovador.
  • Puntual en toda circunstancia.
  • Cumple sus funciones a satisfacción.
  • Dominar los saberes propios de su ámbito de enseñanza.
  • Provocar y facilitar aprendizajes.
  • Interpretar y aplicar el currículo con pertinencia.
  • Ejercer su criterio profesional para discernir y seleccionar conocimientos.
  • Desarrollar una pedagogía activa basada en el diálogo, la vinculación teórico-práctica, la interdisciplinariedad, la diversidad y el trabajo en equipo.
  • Participar y trabajar en equipo los instrumentos de gestión y las actividades institucionales.
  • Investigador permanente en su quehacer pedagógico.
  • Tener iniciativa y poner en marcha ideas y proyectos innovadores.
  • Reflexionar críticamente sobre su papel y práctica pedagógica.
  • Desarrollar y ayudar a sus estudiantes a desarrollar cualidades indispensables para su vida.
  • Se abre a la incorporación y manejo de nuevas tecnologías.
  • Rendir cuentas de sus acciones y resultados a sus superiores.
  • Estar abierto y receptivo a la evaluación permanente.
  • Detectar oportunamente problemas diversos en sus estudiantes.
  • Desarrollar y ayudar a sus estudiantes a desarrollar los conocimientos valores y habilidades necesarios para una vida de calidad.
  • Conocer el idioma ingles a nivel básico.
Socio Cultural
  • Propiciar nuevas formas de participación
  • Significativa de los padres de familia.
  • Estar atento y ser sensible a los problemas de la comunidad.
  • Responder a las expectativas familiares y sociales en torno a los resultados educacionales.
  • Participa responsablemente en actividades de proyección a la comunidad.
  • Participa activamente en campañas de preservación del medio ambiente.
  • Comprender e identificarse con la realidad cultural.
  • Asumir un compromiso ético y coherente entre lo que predica y lo que hace.
  • Impulsar actividades educativas más allá de la institución escolar.

 

3. Perfil del Padre de Familia

Visión Dimensión Rasgos
Ser una Institución Educativa de excelencia, reconocida por la calidad de su servicio en la formación de personas competitivas, proactivas y con valores espirituales, que desarrollen el talento y la investigación con eficiencia, conciencia social y ecológica para contribuir con el desarrollo de la comunidad. Personal
  • Viven, celebran, profundizan y testimonian su fe coherentemente.
  • Practican y viven los sacramentos, sobre todo la Reconciliación y Eucaristía.
  • Hacen de la lectura diaria de la Palabra de Dios, un tiempo de reflexión y oración con sus hijos.
  • Buscan a Dios para llenarse de su amor y fortalecer su vida.
  • Descubren en María, un modelo de Educadora de la fe de sus hijos.
  • Son los primeros educadores de sus hijos.
  • Fomentan en sus hijos la libertad, el respeto y proporcionan una orientación sana de la sexualidad humana.
  • Crean en sus hijos seguridad y estabilidad emocional.
  • Dedican calidad de tiempo a sus hijos, como expresión de amor.
  • Fomentan en sus hijos, una actitud crítica del contexto en el que viven.
  • Les enseñan a valorar y utilizar responsablemente el tiempo, el dinero, los diversos servicios: luz, agua, teléfono, computadora, etc.
  • Son sembradores de valores fundamentales: justicia, libertad, amor, verdad, paz y solidaridad. Hacen partícipes a sus hijos de la problemática del hogar.
  • Les enseñan a ser corresponsables de la vida del hogar. (Ayudar en la limpieza, hacer compras, ordenar su habitación, lavar y cuidar su ropa, etc.).
  • Corrigen con amor, comprensión y diálogo, nunca en forma impositiva, drástica y sin explicaciones.
Académica
  • Participan de las diferentes actividades del programa de pastoral del colegio.
  • Hacen de la educación de sus hijos una prioridad por ser de justicia.
  • Hacen de su hogar una escuela de amor, servicio, tranquilidad y felicidad.
  • Están diariamente atentos al aprendizaje de sus hijos.
  • Buscan al docente para dialogar sobre los logros y dificultades de sus hijos.
  • Participan activamente en las diversas actividades del colegio.
  • Se comprometen a formar parte de los comités de aula.
  • Apoyan la vivencia del orden, la disciplina y otros valores que promueve la Institución Educativa.
  • Se proponen aprender Informática e Inglés para apoyar a sus hijos.
Socio Cultural
  • Cumplen con sus obligaciones económicas con el colegio.
  • Se hacen solidarios con los pobres.
  • Están dispuestos a integrar los grupos de apoyo de padres de familia en diferentes actividades institucionales.